Opinião – Jornada deve ser negociada e não imposta a empresas e trabalhadores
É na mesa de negociação que se deve construir o novo equilíbrio entre tempo de trabalho, remuneração e qualidade da vida. Escreve Fernando Valente Pimentel.
Opinião – Pecado capital
A omissão de pais, tios e avós na educação das novas gerações é ainda mais prejudicial à democracia que o medíocre ensino do Estado. Escreve Alexandre Garcia.
Opinião – O futuro é humano
O futuro do trabalho será construído por pessoas que saibam usar a tecnologia a seu favor, sem abrir mão da autenticidade, criatividade e pensamento crítico. Escreve Patricia Ansarah.
Opinião – Cidadão é prioridade
Os governantes e sociedade deveriam inserir em seus projetos ações para melhoria de qualidade de vida dos vulneráveis. Escreve Graci Ourives de Miranda.
Opinião – Gastos públicos e o imposto
Se os proprietários de veículos devem pagar impostos para o Estado, qual seria então a justificativa para não tributar os veículos não motorizados? Questiona Victor Humberto Maizman.
Opinião – Governo Lula está em descompasso com o País
A atual política econômica não se sustentará por muito tempo; estamos seriamente sujeitos à ruína Quem semeia ventos colhe tempestade. Escreve Eduardo Berbigier.
Opinião – Instituições não se derrubam, se reformam
Na sua versão 2025/2026, turbinada, esse modelo já jogou a liberdade e a democracia para o acostamento e seguiu em frente, negando assistência às vítimas. Escreve Percival Puggina.
Opinião – Sobre a próxima eleição presidencial no Brasil
Se a não reeleição for aprovada, teremos a tranquilidade de que o presidente no cargo fará de tudo, até o último minuto, para deixar uma gestão de sucesso. Escreve Ives Gandra.
Opinião – Educação 5.0: a nova força moldando o futuro do ensino superior
A transformação digital com propósito humano que está reconfigurando o papel da universidade na sociedade contemporânea. Escreve Kassandra Carvalho e Alexandre Gracioso.
Opinião – Escolas medievais no Brasil, até quando?
Será um dia feliz aquele em que o Censo Escolar nos revelar que nenhuma escola brasileira submete sua comunidade a condições medievais. Escreve Luiz Henrique Lima.
